作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小小竹排画中游说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小小竹排画中游说课稿1尊敬的各位老师：
大家好！
我说课的内容是人教版一年级语文上册56～57页《小小竹排画中游》。整个说课包括选题背景介绍、说教材、说教法学法、说教具学具准备、说教学程序、说课后作业、说板书设计、说教学评价8大部分。首先谈谈本节课的选题背景：
识字教学既是语文教学的重要环节，又是语文学习的核心，其根本任务除了按照课标要求“能借助汉语拼音认读汉字”以外，还要注重引导学生交流识字方法，学会主动探究，使学生在相互启发中逐步提高识字能力。但在实际的教学中常常有这样的问题出现：
（1）重拼读轻方法：
（2）重结果轻探索；
（3）重集体轻个体；
基于以上分析，我们一年级组的老师决定开展识字教学的专题研究。群组成员在研究中尽力做到：
（1）依靠专家指导、同伴互助、反思性实践等，寻求理论支撑，理解专题研究的核心，保证研究方向正确。
（2）每位教师都要积极参与备课议课、练习设计、课堂观察，并写好观课报告，做到研有所获，解决实际问题等。
一、说教材。
《小小竹排画中游》是一首诗歌，短短三句，描写出 ……此处隐藏15453个字……“江南鱼米乡”、“小小竹排画中游”，本课有些词语比较难理解，我就充分发挥远程资源的作用。借助多媒体帮助学生理解词语。如，“竹排”，通过看电视，让学生知道“竹排”是用竹子扎成的筏子，是江南水乡的一种水上交通工具，然后演示小竹排的活动状况，让学生知道“顺水流”的意思。又如，指导学生看电视，让学生懂得“密”是树木很多，一棵挨着一棵，而且枝叶茂盛。“禾苗”是指水稻的幼苗。“绿油油”是形容禾苗颜色浓绿，而且有光泽，说明禾苗茁壮，长势喜人。江南一带小河多，河里有许多鱼虾，那里还种了很多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以叫“江南鱼米乡”。演示课件，让学生感受江南水乡像一幅美丽的图画，小小竹排就像在画中游。我在这里运用远程资源， 能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，不仅是为了活跃课堂气氛，更主要的是为提高学生的认识能力，为在课堂教学的每个环节中培养学生的信息素养，从而全面提高学生各方面的素质，为实现教育目的服务。
多媒体技术在突出体现鲜明的形象、为学生创设认识环境方面的确非传统媒体所能比拟，但在展示重点的字、词、句时，不可能一致停留在屏幕上，适当的板书，更能加深学生的印象、帮助学生记忆，起到画龙点晴的效果。再如，强化诵读、注意积累，也是提高语言感悟力的重要形式，是多媒体技术所无法取代的。因此，只有正确处理好二者的关系，才能使课堂教学达到事半功倍的效果。
总之，我们要正确地认识远程资源在语文教学中的作用，恰如其分地应用到语文教学中，才能实现以媒传知、以媒生情，才能为学生认识过程的重点、难点服务， 如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾，那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶，二者相得益彰，互为一体，给学生创设了愉悦有趣的情境，从而提高了语文的教学质量。
